我的信念是知是最好的行,行是最好的知,让我们一起成为一个知行合一的人吧。爱学同学继续问:“是不是与学习力也有很大的关系?”我说:“当然。但是它们间是弱联系关系,所以我们无法把学习力直接等同于赚钱。但我们却可以把能力直接等同于赚钱。”爱学同学说:“能力不是由知识转换而成的吗?而知识不是由学习获得的吗?”我说:“是的,对此,你不必有任何疑问,都很正确。你会发现一个逻辑,学习-知识-能力-赚钱。它们之间是一个慢慢递进的过程,因而学习的确与赚钱相差了几个环节。”爱学同学说:“还真是这样。如果我现在想要赚钱,那么我现在的刚需是能力,当然有了这个还远远不够,还需要找到能与能力相匹配的赚钱的事情。”我说:“当然还需要了解市场。比如你的能力可以做的事情是否能够满足市场的需要,毕竟没有需要的能力亦或者没有稀缺性的能力,其实是没有太多的竞争优势的,即便你能够找到了市场,也是没有太多议价权的,赚钱相对来说就变难了。”爱学同学说:“我认为任何一个领域,都是分2/8法则的,只要我们能不断的提升能力,具有8成人没有的价值,那么我们就可以做到8成人赚不到的钱。”我说:“厉害。我记得一句话:我们永远无法赚到认知以外的钱。我们每赚到的一笔钱,都是对这个世界的认知的兑现。”爱学同学说:“按照等价原理,我们的认知=我们能赚到的钱。”我说:“其实认知也有区分的,有的认知是赚钱的认知,比如商业认知。还有的认知可能是专业方面的认知便于上班。如果我们想要把专业认知用来上班变现更多的钱,那么我们就需要结合专业认知与商业认知融会贯通。”爱学同学说:“由此,我明白了赚钱的整个系统认知,想要赚钱,先得让自己值钱。如何让自己值钱,就是您刚刚说的赚钱逻辑。学习-知识-能力-赚钱。”我说:“嗯。当我们个人的能力得到不断提高之后,那么我们能做的事情就会越来越多,机会也会越来越多,自然我们能获取的财富也会越来越多。”
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